Habilidades del siglo XXI

El enfoque inclusivo y aprendizaje sostenible en el Ecuador

El aprendizaje sostenible es un nuevo enfoque que busca alinear una forma de pensar sobre el aprendizaje con la acción dentro del aula para generar un aprendizaje perdurable.  El enfoque del aprendizaje sostenible toma como referencia diferentes acuerdos internacionales que garantiza el acceso a educación bajo los principios de equidad, relevancia y sostenibilidad.

El aprendizaje sostenible tiene tres dimensiones, las cuales están interconectadas: 1. Aprendizaje para todos 2. Enseñanza significativa 3. Aprendizaje perdurable

APRENDIZAJE PARA TODOS, Esta dimensión motiva al docente a fortalecer sus habilidades y a utilizar los recursos disponibles para responder a las necesidades, deseos e interese de cada estudiante.

APRENDIZAJE PERDURABLE El aprendizaje perdurable es aquel que busca el desarrollo y la participación de los aprendices en la sociedad.

ENSEÑANZA SIGNIFICATIVA La enseñanza significativa se refiere a la práctica docente que permite desarrollar las habilidades del siglo XXI. Por lo que, el papel que tiene el docente en el proceso de aprendizaje de los estudiantes es de gran importancia, ya que de éste depende que los educandos adquieran y mantengan nuevos conocimientos; y que la información sea accesible para todos.

La educación debe de cumplir con todas las tres dimensiones en su cabalidad y no quedar a media. La educación es un derecho de todos por eso es para todos, se debe de formar individuos con una gran capacidad de conocimientos, los mismos que deben de ser significativos y ese conocimiento debe servirle para la vida por lo que es perdurable.

La inclusión es unos de los grandes logros que se ha alcanzado en cuanto a educación. Un niño con discapacidad no puede aprender de otro que tenga la misma u otra discapacidad diferente. En cambio, sí está inmerso al sistema público de educación y con estudiantes con capacidades normales de ellos si puede aprender y mejorar cada día.

Fragmento sobre aprendizaje sostenible

Aprendizaje Sostenible

El aprendizaje sostenible es un nuevo enfoque que busca alinear una forma de pensar sobre el aprendizaje con la acción dentro del aula para generar un aprendizaje perdurable. Se define como ética del cuidado y tiene como objetivo equipar a los profesores y estudiantes con la capacidad de transformarse a sí mismos y a los demás a través de prácticas inclusivas y eficaces.

Es aquel que se dirige hacia la construcción de una base de conocimiento inteligente, autorregulada, es decir organizada por el estudiante mismo, que sirva para la vida, tratando de evitar la mera reproducción de contenidos. En lugar de proporcionar conocimientos memorizados a cortos plazos y estáticos, un aprendizaje sostenible ofrece siempre circunscritos al contexto de uso, con dos características principales: que sean conocimientos de orientación y transferibles. Este tipo de conocimiento puede aplicarse de manera directa y sobre todo de uso cotidiano, es decir que les sirva a los estudiantes para resolver los problemas que tienen a diario, en su entorno vital, con sus características y necesidades.

Bienvenida

Bienvenidos amigos a este blog, que se lo realizó con la finalidad de aportar conocimientos sobre la inclusión educativa que es un gran acierto en la educación. Gracias a todos por visitarlo.